完成本課程後，學生能: 1.瞭解專題製作與護理人員角色功能之相關性。 2.能運用基礎生物醫學與一般護理技能的知能，進行專題製作。 3.擅用圖資資料與職場情境進行專題製作，提升專業知能。 4.學習透過批判性思考解決健康問題，拓展護理專業關注範疇。 5.擅用溝通與合作，提升多元資源整合及運用能力。 6.培養關愛倫理素養，實踐全人照護理念。 7.具備自我學習能力。
